Bộ đồ chơi nam châm học chữ, số và con vật

Các miếng ghép hút vào bảng nên bé đặt ở đâu là nằm yên ở đó, không bị xô lệch giữa chừng. Nhờ vậy con tập trung được vào việc chính: tìm đúng chữ, đúng số hoặc ghép đúng con vật mình muốn.

Bộ có nhiều chủ đề và nhiều cách kết hợp để ba mẹ chọn theo thứ con đang học. Phù hợp với bé từ 2 đến 6 tuổi, giai đoạn con bắt đầu nhận mặt chữ và làm quen với con số.

Các miếng ghép được bọc kín phần nam châm, bo góc và có kích thước vừa tay bé. Vì vẫn là chi tiết rời, ba mẹ nên ngồi cùng bé dưới 3 tuổi và cất bộ đồ chơi sau khi chơi xong.

Gợi ý chơi cùng con: gọi tên một chữ và để bé đi tìm miếng ghép tương ứng, hoặc ghép tên của chính con lên bảng. Trẻ thường rất thích khi thấy tên mình hiện ra bằng những miếng ghép do con tự đặt.

Bộ này ghép hai việc mà trẻ mẫu giáo thường học tách rời: thao tác ghép hình bằng tay và làm quen với chữ, số.

• Nhận thức mặt chữ và con số — Bé cầm được chữ cái trên tay, xoay nó, đặt nó cạnh chữ khác. Chữ trở thành một vật cụ thể thay vì một hình vẽ trên trang giấy, và đó là lý do nhiều con nhớ mặt chữ nhanh hơn khi học kiểu này.
• Vận động tinh — Nhặt từng miếng nhỏ, canh vị trí, đặt xuống đúng chỗ. Lực hút của nam châm còn buộc bé giữ tay vững hơn, vì buông sớm một chút là miếng ghép dính lệch.
• Ngôn ngữ — Ghép chữ thành tên mình, tên con vật quen thuộc. Bé bắt đầu nhận ra rằng chữ viết ghi lại tiếng nói, hiểu biết nền cho việc học đọc.
• Tư duy phân loại — Chủ đề chia sẵn thành con vật, phương tiện, chữ, số. Bé sắp xếp chúng thành nhóm và dần hình thành thói quen phân loại.
• Sáng tạo — Không có yêu cầu bắt buộc, nên bé sẽ tự bày ra tranh, tự kể chuyện quanh những gì mình ghép.

Dán lên tủ lạnh hay một mặt phẳng bằng kim loại là cách dùng thuận tiện nhất, vì bé chơi được trong lúc ba mẹ nấu ăn.

Bắt đầu bằng chữ cái tên con. Đây gần như luôn là nhóm chữ bé quan tâm đầu tiên. Ghép sẵn tên bé rồi để con nhận ra.

Chơi tìm chữ. Gọi tên một chữ cái và để con tìm trong đống miếng ghép. Trò này chơi được vài phút mỗi lần, nhiều lần trong ngày.

Ghép nhóm. Với bé bốn tuổi: gom hết con vật về một bên, phương tiện về bên kia. Vừa phân loại vừa học từ.

Đếm bằng miếng ghép số. Lấy ba miếng táo và đặt cạnh số ba. Bé nối con số với số lượng thật, việc quan trọng hơn nhiều so với đọc thuộc dãy số.

Với bé sắp vào lớp một, thử ghép những từ ngắn ba, bốn chữ cái.

Lau các miếng ghép bằng khăn ẩm vắt kiệt rồi lau khô ngay, không ngâm nước. Nếu dán trên tủ lạnh, lau cả mặt tủ vì bụi và dầu bếp bám vào sẽ làm miếng ghép trượt.

Việc cần làm đều đặn nhất là kiểm tra lớp nam châm ở mặt sau: thấy bong, nứt hoặc lỏng khỏi miếng ghép thì bỏ miếng đó ra ngay. Mảnh nam châm rời là vật trẻ nhỏ tuyệt đối không được nuốt phải.

Cất cả bộ trong một hộp có nắp, để xa thẻ ngân hàng và thiết bị điện tử. Đếm lại số miếng sau mỗi lần chơi để không thất lạc dưới gầm tủ.